この一節が印象に残った。
NASAが採用方法を変える必要を
訴えているのだという。
以前は学業優秀なエリートを採用してきた。
ただ近年、そういう人が必ずしも
問題解決が得意な訳ではない
ということがわかってきた、という。
彼らは学問のシステムに熟達することを学んだので、成績優秀のしるしである「ごほうびシール」をたくさん獲得している。しかし、〝枠内に色を塗る〟ことは、むずかしい状況を解決する独創的でユニークな方法の発見には必ずしもつながらなかった。
ならば、NASAはどんな人が欲しいのか?
幼少期や思春期に自分の手を使って
ユニークな遊びや作業をした経験のある
卒業生を優先して選んでいるのだという。
子どものときにモノを作り、
遊んだ経歴に特徴のある人が一番、
問題解決を得意とするらしい。
なるほどねー、と思った。
僕は決して学業優秀だった訳じゃない。
でも「枠内に色を塗る」のは
結構得意なほうだったかも知れない。
とにかくルールや前提を理解したら、
さっさと色を塗って終わらせるタイプだ。
そもそもなんでこんな「枠」があるの?
よくそんな風に忍介に聞かれることがある。
そういう時、僕はたいてい
「そういうものなの」
と答えてしまうのだけど、、、
枠内に色を塗るのが得意なことは、
難局を解決することにはつながらない。
我が身を振り返るに、
本当にその通りだよな、と。
「そもそもなんで?」
と次に忍介に聞かれたら――。
「そういうものなの」
と答えるのではなく。
少しだけでも忍介と一緒に
考えてみようかな、と思った。
まあ、なにせ短気の早口なんでね、笑
どこまで持つかどうか、自信はないけど。
今日も良い1日を。
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