１＋１＝２？

私は失敗したことがない。
ただ一万通りのうまくいかない方法を
見つけただけだ。

とは発明王トーマス・エジソンの言葉。

この言葉は聞いたことがあったんだけど、
次のエピソードは知らなかった。

１＋１は２？

算数の時間に

「１＋１＝２」

と教えられたエジソン。
その答えに納得できず、こう聞いたらしい。

「１個の粘土と
もう１つの粘土をくっつけたら
大きな１個の粘土だよね？
なんで２個なの？」と。

まったく脱帽の発想じゃないか！

ただ、先生たちはエジソンの
エンドレスな質問に答える代わりに
３ヶ月で彼を学校から追い出した。

エジソンのお母さんはそんな彼を
今でいう「ホームエデュケーション」で
育てた訳だけど、

こういう発想（１＋１はなぜ２？）って
本当に大切にした方がいいと思いませんか？

いちばん簡単な電球の容積の算出方法

もうひとつ。

助手が電球の容積を算出するために
猛烈に複雑な計算をしていた時に、

「私なら電球に水を入れて容積を量るよ」

と言ったというエピソード。

これも本当に学校で教わる常識の枠に
とらわれていないからこそ
生まれる発想だと思う。

知識と知恵

知識を効率よく身につけるためには、
いちいち物事の成り立ちについて
疑問を持たない方がいい。

時間がかかるし、
答えにたどり着けないこともある。

テストでいい点を取ろうと思うなら、
いかに早く、効率よく
「正解」にたどり着くかが重要だ。

でも「知識」ではない本当の「知恵」は、
自分のアタマで考えないと得られない。

そんなこんなを
エジソンのエピソードに触れて思った。

そして改めて、46年生きてきた自分には
どんな「知恵」があるんだろうか、とも…。

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