不登校、選んだわけじゃないんだぜ!

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市井の人の不登校の話を取材し、
編集して本として売っている。

インタビュー事例集を作るにあたって
ひとつ、気をつけていることがある。

それは、できるだけ自分たちの主張や
メッセージを「込めない」ということだ。

なので、大変興味深く読んだのだけど、
やっぱりかなりガツン!ときた。

『不登校、選んだわけじゃないんだぜ!』
という本だ。

「不登校を選んだ」

そう言った瞬間に
こぼれ落ちてしまう本当の気持ち。

当事者ならではこそのリアルな、
(そして誤解を恐れず言えば)
「めんどくさいアレコレ」
がすごく率直に書かれた本だった。

とりわけ常野雄次郎さんの第4章
「ハッピーエンドは、もういい!」
には考えさせられた。

起:「学校に行くのがつらいよ!」
承:「学校に行けなくなったらもっとつらくなっちゃったよ!」
転:「学校に行かなくてもOKと気づいたら楽になった!毎日楽しくてしょうがない!」
結:「現在は社会人として立派にやっています」

この「明るい登校拒否の物語」
が無意識に抑圧してしまうもの、
という視点は――もちろん、
不登校を扱う本の作り手の一人として
常に心の片隅には持ち続けているつもりだ。

だけど、こうして非常に論理的
かつ的確に厳しく指摘されることで、
改めて、背筋が伸びる思いがした。

この本で折ったページは数多かれど。

一番「折る指」に力が込もったのは第5章、
貴戸理恵さんのこのページだったかな……。

たぶん、何かがおかしいのだ。

「不登校のわたしはすばらしい」

ってことを言うために、どうしてわざわざ、

「不登校でもぜんぜん不利になりません。わたしを見てください。社会性も主体性もあって明るくてしっかりしてるでしょう。不登校でもいいんです。不登校がいいんです。わたしは不登校を選んだのです」

っていうことにしなきならないんだろう?

(中略)

たぶん必要なのは、支離滅裂なものに根気よく傾けられる耳だ。ほつりほつりと語られる子どもの言葉を、「病理・逸脱」とか「選択しうるもの」とかいう今ある物語に回収してしまわない、付き合いのよさだ。わからないものをわかるように変えるのではなくて、わからないものを受け入れるために自分が変わる用意だ。

今ある物語に回収してしまわない、
付き合いのよさ。
わからないものを受け入れるために
自分が変わる用意。

なんだかね、ココだと思う。万事。本当に。

そしてそれはとんでもなく面倒で、
かつ難しいことでもある。

でもやっぱりそこから
逃げちゃいけないんだとも思う。

と、完全に独り言になっておりますが。笑

不登校インタビュー事例集、
第6号の発行を目指して目下、取材から
書き起こし作業に着手しつつあります。

もちろん、
取材した内容は取材した内容だ。
僕らが勝手に変えることはない。

ただ、どこにどうスポットを当てるか?
どのディテールを残し、
どのエピソードは省略するか?

そういう裁量は、編集する僕らにある。

書物としての読みやすさ、
にはしっかり配慮しつつも、、、

わかりやすい物語に回収してしまわない、
付き合いの良さ――。

そこにも最大限、留意して
作業に当たりたいと思っている。

なあんて、偉そうに!笑

今日も良い1日を。

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ABOUTこの記事をかいた人

1972年生まれ。 息子の忍介は書字の学習障害と軽度の発達障害があり、小学三年生の時に不登校になりました(現在19歳・忍者好き)。 不登校や親子関係の悩みについて、セミナーや講座をお届けする「びーんずネット」の事務局を担当しています。趣味はマラソン。不登校をテーマにしたインタビュー事例集『雲の向こうはいつも青空』や各種書籍の出版をしています。