不登校の子の心が真に回復する、親にできる3つの対応

Sponsored Link

 

不登校になった子どもは傷ついている。

休みたくて休んでいるんじゃない。
休まざるを得ないから休んでいるのだ。

親の期待にも応えられない。
将来も見えず真っ暗闇の中にいる。

まず、そういう状態に
子どもがあることを理解した上で――。

子どもが真に回復する環境をつくるために、
親にとって大切な姿勢・対応とは何か?

それは、、、

  1. せかさないこと
  2. 待たないこと
  3. 今をいっしょにすごすこと

その3つが重要なキーワードだ、
と仰るのは元不登校経験者で
現在は支援活動をしている古豊慶彦さんだ。

不登校新聞4月15日号のコラム
「元当事者からの不登校対応マニュアル」
を読んだ。

「とりあえず1週間休もうか」
「休んでもいいけど勉強だけはしておこう」

こうやって「条件」をつけること。

これは「せかすこと」だ。

こういう条件つきでは本当の意味で
子どもは自分のペースで休めない。

「休んでもがんばれば遅れは取り戻せる」
「学校へ戻れるように回復を待とう」

こうやって「回復後のあり方」
を押し付けること。

これは「待つこと」だ。

回復は目的ではなくあくまでも結果だ。
回復する前から回復後のことを
あれこれ押し付けてはいけない。

もうね、この「せかすこと」と
「待つこと」はきっと、
不登校生の親あるあるの極みだと思う。

僕もこういうこと息子に言ってました。
思い切り言っちゃってました。
もうかつての自分にコンコンと
言い聞かせてやりたい(反省)。

上記2つをしないことが「今をいっしょにすごすこと」につながります。それは、いっしょにお出かけすることかもしれないし、苦しかった話をゆっくり聞くことかもしれないし、声をかけずに見守ることかもしれないし、せかしてくる第三者を食いとめてあげることかもしれません。

本当にね、その通りだなあと。

特に学校の先生はきっと無意識に
「せかすこと」「待つこと」
オーラが常に全開だったりする。

なので、親としてはその防波堤になれたら、
より安心につながるだろうと思う。

って、たいていの場合、
この境地に親が至るまでにけっこうな
時間がかかってしまうわけだけど、、、

何が子どもにとっての
「今の最善か?」を考えてみれば、
古豊さんが挙げるこの3つの
キーワードが響いてくるんじゃないかな?

もう一度並べてみる。

  1. せかさないこと
  2. 待たないこと
  3. 今をいっしょにすごすこと

胸に深く銘記!

今日も良い1日を。

プロフィール写真

 

記事を読んで何か感じることがあれば、ぜひコメント欄にご意見やご感想をお寄せください。

更新の励みになります。バナーのクリックお願いします!

にほんブログ村 子育てブログ 不登校・ひきこもり育児へ
Sponsored Link



まず親が幸せになる|びーんずネット

不登校のセミナーやカウンセリング、インタビュー事例集をお届けする活動を夫婦でしています。ぜひご覧ください。




コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA


ABOUTこの記事をかいた人

1972年生まれ。 息子の忍介は書字の学習障害と軽度の発達障害があり、小学三年生の時に不登校になりました(現在19歳・忍者好き)。 不登校や親子関係の悩みについて、セミナーや講座をお届けする「びーんずネット」の事務局を担当しています。趣味はマラソン。不登校をテーマにしたインタビュー事例集『雲の向こうはいつも青空』や各種書籍の出版をしています。