ただただ、わたしはあなたが好きなんです

読みながらページの端を折る。
折りすぎて、気づけば
ほぼ全ページ折っていた。
折る意味まったく無い状態。笑

なので途中から
折るページを厳選することにした。

内容は本当にタイトルの通りなんだけど、
やっぱり僕は親の立場からの、
よっぴーさんの言葉が響く箇所が多かった。

疑問符を自分に向けてみる

子どもが学校に行かなくなったとき、
親はこう考える。

「この子はなんで行けないんだろう？」と。

そこには学校に行くのは当然、
という前提がある。

子どもさんが「不登校」になり、なんとかしたいと思われるのであれば、まずはこの前提をはずします。でなければ、子どもさんの声は聞けません。そしてなによりあなた自身の声が、あなた自身に聞こえません。

前提のはずし方は「なんで行けないんだろう、この子は？」を、「なんで行ってほしいと思うんだろう、わたしは？」として、疑問符を自分に向けること。

（中略）

ちなみにこの疑問符を自分に向ける自問の仕方は、「なんでお母さんの言うことが聞けないの？」→「なんでわたしの言うことを聞かせたいんだろう？」といった具合に、あらゆる場面で使えます。

まさにこれは、本当にその通りで。

息子が不登校になったとき――。

「なんで行けないのか？」
ばかり当初はずっと考えていた。
だから理由を聞こうとしたし、
対策を講じようとした。

でも何ヶ月もニッチもサッチも行かなくて、
とうとう息子の前で派手に夫婦喧嘩もした。

翌朝、うちの奥さんから田中茂樹先生の
「子どもを信じること」を手渡された。
読んで、ベクトルがガラっと変わった。

そもそも俺はなんで忍介に
学校に行ってほしいんだろう？と。

こういう自問、大事だよね、本当に。

そこが出発点だった気がする。

読んでその経験を思い出した。

不登校のアタフタこそが、ギフト

紹介したい箇所は他にも数多かれど、、、
詳細はぜひ本を読んでいただくことにして。

「不登校のアタフタこそがギフトだ」
とよっぴーさんは言う。

沖縄に行くには泳いで行くしかない
と思い込んでいた。
泳げないから無理だ、と諦めていた。

でも子どものおかげで
飛行機や船があると知れた。
泳げなくても沖縄に行けるように、
学校に行かなくても未来はある、と。

そして親が悩んでも
子どもは幸せになれない、とも。

不登校のアタフタを経験してきた身には、
本当に沁みる一冊だった。

最後に、個人的に一番
じーんと来た箇所を引用したい。

学校に行かなくなったそのあとの人生を卑下しないで、存分に楽しんでいける人になるかどうかは親次第だと、わたしは思っています。

子どもが学校に行こうが行かなかろうが、勉強をしようがしなかろうが、規則正しい生活をしようが不規則だろうが、何を好もうが、どのような職業につこうが、成功しようがしなかろうが、そんなことは関係ない。子どもがどのように生きていこうが関係ない。ただただ、わたしはあなたが好きなんです。